第500章 没有什么事是钱办不到的

从今天起,你们不再是账房先生,也不是当铺的会计,你们是一位教书先生!”

朱英雄的声音洪亮而坚定,“这是一份神圣的职业,你们必须抛弃过去的吊儿郎当,严肃对待!”

台下的众人一片哄笑,有人大声反驳:“朱英雄,你别开玩笑了,我们这几个人,怎么能教得了书?”

朱英雄的神情严肃下来,他知道想要改变这群人的想法并非易事。

他尝试着说服他们:“我告诉你们,教孩子和教大人是完全不同的。”

朱英雄说,“孩子的想法单纯,你说什么,他们就做什么。

但你们,都是社会上的老油条,想改变你们的生活方式,绝非易事。”

他看着台下的众人,语气严厉:“你们看看你们自己,站没站样,坐没坐样,这样的形象,如何能够在课堂上教书育人?”

众人纷纷反驳:“我们原本就是底层的人,几十年在社会上摸爬滚打,你现在让我们一下子变成教书先生,怎么可能?”

朱英雄怒斥道:“正是因为你们是底层的人,才更应该改变!才更应该努力提升自己!才更应该追求更高的目标!”

他的声音越来越高,愤怒的情绪在空气中弥漫:“我告诉你们,没有什么是不可能的!只要你们愿意改变,愿意付出努力,就一定能够改变自己!”www.qxnsu.com 梦幻小说网

朱英雄的话像一把火,点燃了他们内心的激情。

他们开始明白了,改变自己,才能改变命运。

他们开始意识到,教书育人,是一项伟大的事业。他们开始决心,要把自己打造成一位真正的教书先生。

然而,改变并非一蹴而就。

朱英雄的严厉要求,让很多人都无法适应。有的人甚至开始偷偷溜走,不再参加培训。

朱英雄看在眼里,急在心上,他知道,想要改变这些人,必须有耐心,不能急功近利。

于是,他开始调整自己的教学方法,用更温和的方式,引导他们走进知识的殿堂。

他教他们如何备课,如何讲解,如何与学生互动,如何评估学生的学习效果。

他告诉他们:“教育是一门艺术,需要爱心、耐心和智慧。

只有用心去教,才能教好。”

然而,朱英雄的努力并没有完全改变他们。

他们自认为只要把自己的算术知识教给孩子们就行了,至于品行是否端正,他们并不在乎。

他们依旧保持着原来的生活习惯,并没有完全融入教书先生的角色。

朱英雄对此感到深深的忧虑,他明白,要想真正改变这些人,还需要更长的时间和更多的努力。

朱英雄深思熟虑,想出了一个妥善的解决方案。

他深知,这群人从大明朝来到这偏僻的太平洋小岛,担任教书先生,为的不过是自己给出的丰厚报酬。

他深信,这个世界上没有钱解决不了的问题。

于是,他毅然对这群人提出,每月支付十两银子的薪水聘请他们,但有一个前提,那就是他们需要接受培训。

果然,财富的力量是巨大的,这群原本吊儿郎当的社会底层,听到这么丰厚的报酬,立刻振作起来,尽管他们的词汇量有限,但还是努力模仿着教书先生的口吻,满口之乎者也。

虽然他们是为了钱,但至少表面上看起来,他们已经具备了老师的样子,算得上是正人君子。

毕竟,君子论迹不论心,只要他们能够教授孩子们知识,并且以身作则,那就是值得的。

朱英雄想起了后世对刘备的评价:装了一辈子的仁义,即便是装的,那也是真仁义了。

他相信,只要能够引导这些人走上正路,他们就会成为孩子们的良师益友,为社会做出贡献。

尽管他们的初衷是钱,但只要他们能够真心投入到教育工作中,那么他们的行为就值得赞扬。

朱英雄的决定得到了这群人的热烈响应,他们纷纷表示愿意接受培训,为了更高的薪水,也为了自己的教育事业。

他们开始努力提升自己的知识水平,尽力做好教书先生的角色。

虽然他们的教学水平还有待提高,但他们的敬业精神已经让人感受到了他们的改变。

朱英雄看到这一切,心中充满了欣慰。

他知道,他的决定是正确的。

他相信,只要给他们一个机会,他们就能发挥出自己的价值。

他期待着,这群人能够在这个新的角色中,找到自己的价值和尊严,同时也为社会做出贡献。

这个世界充满了挑战,但只要有决心和勇气,就没有什么是解决不了的。

朱英雄坚信,只要给他们一个机会,他们就能成为社会的栋梁之材。

他期待着,这群人能够在他们的新的角色中,找到自己的价值和尊严,同时也为社会做出贡献。

在这个过程中,朱英雄的角色也变得更加明确。

他不再是一个简单的雇主,而是这群人的引路人,他们的导师。

他不仅要提供给他们物质上的支持,更要给他们精神上的鼓励和引导。

他相信,只有这样,他们才能真正发挥出自己的价值,为社会做出更大的贡献。

这个世界充满了挑战,但只要有决心和勇气,就没有什么是解决不了的。

朱英雄坚信,只要给他们一个机会,他们就能成为社会的栋梁之材。

他期待着,这群人能够在他们的新的角色中,找到自己的价值和尊严,同时也为社会做出贡献。

培训期间,朱英雄还经常和新老师们进行深入的对话,了解他们的想法和需求。

他告诉他们,虽然他们没有教学经验,但他们的数学才能和热爱教育的心是他们成功的关键。

他鼓励他们要充满信心,勇敢地去面对挑战。

在新老师们的心态逐渐稳定,教学技能逐渐提高的时候,朱英雄开始安排他们走上讲台,进行实际的教学工作。

他选择了一些当地的学生,作为他们的第一批学生。

这些学生中,有的对数学有着浓厚的兴趣,有的则是因为朱英雄的名声而来。

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